¿Qué he aprendido ?

Hola amores, ¿como están?.

Hoy día les vengo a contar sobre que he aprendido en todo este tiempo de hacer este hermoso blog, bueno considerando yo creo que no he aprendido mucho, pero me ayudó a mejorar mi redacción y conocí más cosas que nunca hubiera imaginado conocer, desde las entradas de mis otros compañeros y sus esperanzas, hasta el puntaje que conseguí en la página Puntaje Nacional.

Buenos amigos esto es todo los amo con todo mi corazón, hasta la próxima.

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Mi primer ensayo PSU

Hola amigos y amigas que leen mi blog, bienvenidos a a este nueva entrada de mi blog, espero que hallan estado muy pero muy bien.

Como ya vieron en el titulo de la entrada hice mi primer ensayo PSU, lo realice en la pagina Puntaje Nacional, este fue de la prueba de Lenguaje y Comunicaciones. Obtuve 11 buenas de 20 preguntas, creo que lo hice bien para ser mi primera vez realizando un ensayo en esta pagina.

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Definitivamente no fue de lo más fácil realizarlo, a veces dudaba de mi respuesta y de mis conocimientos, pero se que se puede mejorar.-

Hasta aquí la entrada de este día, ojala les allá gustado, dejen su hermoso comentario y nos vemos hasta la próxima entrada. 

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¿Qué quiero hacer o estudiar en mi futuro?

Hola amigos y amigas bienvenidos a otra entrada de mi hermoso blog, quería contarles un poco sobre que quisiera hacer en un futuro, yo esperaría estudiar Antropología , ya que desde pequeña me ha llamado la atención este tema.

La Antropología se divide en dos partes: 

-La Antropología Social se dedica al estudio de grupos humanos contemporáneos.

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-La Antropología Física estudia la biología humana en relación con la cultura. Por su parte, la Arqueología, se ocupa de la investigación y análisis de la cultura material de sociedades del pasado remoto y reciente.

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Personalmente a mi me gustaría estudiar la parte social de esta carrera debido a que me llama mas la atención  el tema de la historia de la humanidad y no tanto la parte biológica.

Y eso seria todo por hoy amores dejen su hermoso comentario para saber sus opiniones.

 

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¿El cómic es una expresión literaria?

La naturaleza literaria del cómic es, desde hace unos años, motivo de discusión y debate entre los teóricos del tema. Para poder responder a esta pregunta primero debemos señalar que, según la definición de la RAE, un cómic o historieta es la “serie de dibujos que constituye un relato, con texto o sin él”.

Por lo tanto, decir que el cómic es literatura es una afirmación muy arriesgada. Sin embargo, lo que está claro es que las fronteras entre ambas formas narrativas son, cuanto menos, porosas. No en vano, no podemos negar que ciertos elementos del lenguaje del cómic han sido recogidos de la literatura.

Cabe señalar que el cómic ha sido considerado durante mucho tiempo un subproducto cultural.

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Tampoco podemos olvidar el trabajo de autores de cómics como ilustradores de libros, en algunos casos con una aportación que va más allá de la mera ilustración decorativa. Son obras que son un arte en sí mismas.

“El Cómic es literatura” es asumir que la literatura está por encima del Cómic, cuando en realidad cada medio narrativo es particular y ofrece una experiencia diferente a cada lector. El cómic no es literatura, la literatura es otro arte diferente. Eso no impide, por supuesto, que todas las artes se influyan unas a otras, siendo la literatura  una de las artes que más hayan influido al cómic.

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Comentario » 7 predicciones de Stephen Hawking»

Mi opinión respecto al vídeo de 7 predicciones de Stephen Hawking es que pude ser una realidad que nos debería preocupar debido a que en el mundo de hoy estamos sobre-explotando los recursos naturales.

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Con la posibilidad de la existencia de seres de otros planetas pude ser posible debido a que pueden haber infinitos planetas, galaxias o universos donde puede existir vida inteligente; por lo que también pueden haber otros planetas donde el ser humano podría habitar en caso de una sobreexplotacion del planeta tierra.

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Mujer que intentó suicidarse y perdió el rostro se convirtió en la persona más joven en recibir un trasplante de cara

Luego de vivir tres años sin nariz, tuvo una cirugía que duró más de 31 horas y en la que participaron 11 cirujanos.

Mujer que intentó suicidarse y perdió el rostro se convirtió en la persona más joven en recibir un trasplante de cara

Luego de haber intentado quitarse la vida disparándose con una escopeta en el mentón, Katie Stubblefield, sobrevivió tres años sin nariz, con la vista dañada y con perdida motriz por un traumatismo cerebral.

A los 21 años la joven estadounidense se convirtió en la persona de menor edad en recibir un transplante de rostro.

Su operación duró 31 horas y trabajaron 11 cirujanos, más numerosos especialistas. Esta intervención se llevó a cabo en la Clínica Cleveland de Ohio.

National Geographic documentó su transformación. Katie declaró al medio que «recuperó la parte más distintiva de nuestro cuerpo y la naturaleza misma de la identidad humana».

«Llegar a este punto de recuperación ha sido a veces un camino difícil de transitar, pero me siento agradecida de que haya existido un camino», señaló tras la operación.

Katie se convirtió en la persona número 40 del mundo en recibir un trasplante de cara.

Educación y comunidad

Pienso que la educación es una experiencia muy comunitaria, quizás porque lo que ocurre dentro de una sala de clases es sumamente formativo para una persona. La sala de clases es un espacio donde el aprendizaje de una materia es compartido con otros, los compañero, y se hace bajo la autoridad de un profesores.

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Pero es también un lugar en el que todos los alumnos están en una misma situación (la de querer aprender algo que no saben). Una sala de clases, entonces, implica una relación comunitaria: con el profesor, que posee autoridad, porque sabe lo que el alumno no conoce; y con los compañeros, que ignoran lo mismo que el otro estudiante que está a su lado. De ahí que, a mi juicio, la enseñanza sea un momento habitualmente comunitario: se aprende de otro y con otros; no sin ese otro y no contra otros. Incluso, quien aprende solo, aspira naturalmente a compartir su saber, pues casi nadie estudia únicamente para sí mismo.

En este trabajo en comunidad entre el maestro y los alumnos, la responsabilidad sobre un profesor es mucha, pero vale la pena. Un gran educador es quien, al enseñar una materia, halla una hermosa excusa para mostrar al estudiante un sentido de la vida, de la verdad y del bien.